几名教官，明明会说一些中文，可是，他们偏偏在整堂课下来，几乎就不怎么讲中文，无一例外的都在讲日本，这让除了孙文武之外的其他九名中国士官生，立马就感受到了巨大的压力。
更何况，孙文武对于日文也不是有多么精通，他的日文程度只停留在跟人进行基本语言交流的程度上，如果再深入一些的话，他也是要干瞪眼。
作为同桌的山口次郎，精通日文和中文，在发现孙文武对于全部用日文写成的军事教材上有弄不懂的地方时，他都会主动为孙文武解疑答惑，耐着性子为孙文武讲解，直至等到孙文武完全弄明白为止。
说实话，如果在这一个星期的时间之内，没有山口次郎无私的帮助，那么，孙文武也只能够对于教官们所讲授的课程内容，达到一知半解的程度而已，更不用说，让似懂非懂的他，去辅导其他九名中国士官生。
由此，孙文武觉得包括他自己在内，他们十名中国士官生眼下的当务之急，就是以最快的时间，熟练掌握和运用日文，可以说是刻不容缓。
不然的话，要是这样继续下去，用不了半年的时间，估计他们中国士官生就会被班里面的日本士官生全面碾压，倒数十名的成绩就成为了他们十个中国士官生的预留名额，那他们在日本陆军士官学校什么东西都学不到，更不用说什么师夷长技以制夷，全都成为了空谈和扯淡。
某天课间休息的空档，山口次郎见到他的同桌孙文武，这一连几天都是一副满脸愁容的样子，禁不住就用好奇的口吻，问询道：“文武君，你最近几天是怎么了，看到你都是一副闷闷不乐的样子，是遇到什么困难了么？作为你在日本东京的朋友，希望我
第一百七十四章 分文不取(2/4)