计划和监督训练，我负责数据归集和分析，我个人感觉，我们的组合比b班的库恩要强一些。”
“可我看了两场比赛，你们并没有赢。”
金娜道：“这是球员实力的问题，巴度多吉的能力和秦川一样，可以稳固住后防。我们a班最好的前锋就是曲彪，另一名可以打主力的梁日豪能力也只是一般水平，两边路更弱一些，这样的配置我们很难攻破对手的防线。”
“你是说，这是你们攻击阵容的问题？”
“是的，我们a班的进攻能力偏弱，前场最可靠的支点只有一个，而对方却拥有一位库恩教练很会使用巴度多吉，这是一个优缺点都同样明显的球员，他的能力很强，但大局意识却很差，如果不是单独盯人，很容易跟球走导致失位。”
张耀阳又问蒂哈娜：“你觉得你们和b班相比，谁更强？”
“如果比教练，我认为是我和金娜，库恩并没有带来很多创造性的东西，而我们则不同。根据训练中的表现和分析，我们调整过七名球员的位置，调整后球员的表现均优于以前，而库恩却只会死板的让球员在他们自己喜欢的位置发挥球员的长处而已。”
“库恩教练这么做不对吗？”
蒂哈娜笑道：“当然不对，这会限制球员的发展，在一个并不适合他的位置踢球，长时间下去，会磨灭球员的灵性。比如巴度多吉，他根本不适合踢中后卫这个位置！”
“不适合踢中后卫？”张耀阳没想到蒂哈娜会有这样的想法，他很喜欢这个藏族中卫，身高体壮速度还不慢，唯一缺陷就是球商太低，能打盯人后卫，遇到区域防守就尴尬了。张耀阳想了很久该如何使用这个球员，
第一百九十七章 助教四人组(2/4)