，在询问过一个英语老师后他便知道了校长室的位置，走上二楼，他的右边便是校长室，走到校长室门口，他轻轻地敲了敲门，在得到里面允许后他便走了进去，只见一个略显富态的中年男人坐在办公室的椅子上，双眼紧盯面前的电脑，鼠标轻点，似乎是在处理很重要的事情一般。
“校长你好，我的名字是苏耀，我有件事情想问你一下。”苏耀先后用联邦通用语和英语说了一遍，不过他还是不太确定这位校长能否听懂他的话，毕竟这里是日本，据伊奈凛所说，日本似乎是一个英语很糟糕的国家，这让他产生了一丝担忧。
“哦，是苏君啊，对于你的来意我已经知晓了，感谢令尊对本校建设的大力捐助，你要上那个班级完全可以自己决定，决定好了就跟我说一声吧。”校长用不太标准的联邦通用语回答起来，并递过来了三份表格，表格上方是每个班级的介绍，不过从他重视的态度来看，这次副本中自己的背景好像并不小啊。
苏耀看着手中的用三种语言写成的表格，记得联邦通用语在这里好像是被叫做中文吧，那么这份表格应该算是有中英日三种语言了。
苏耀沉吟片刻后试探性地问道：“以我现在的情况可以来上日语班吗？”毕竟这所学校所教授的主要是外语知识，虽然还有其他的科目，但相对不重要些，作为二十二世纪公民的他所拥有的知识储备量远超这所学校内的学生们，在这里他唯一不会的知识只有日语罢了，其他的科目学习完全是在浪费时间。
物理化学之类的理论知识暂且不提，光是机甲使用这块，从民用的多功能工作机甲的操控组装改造再到军用单兵机械外骨骼的修理使用他都会，而单兵武
第二十章学校(2/4)