生活节奏。黎桦也终于得出空来，去了她魂牵梦绕的儿童教育中心。主席先生亲自接待了他们，大致介绍了下瑞芝的教育理念，主席突然改用英语问黎桦和臧柒海对儿童教育的看法。
翻译愣了一下，刚要翻译，黎桦脱口而出：“儿童是一个有独立思维的人，成人要做的，不是教导他们要如何，而是鼓励他们甩开成人这个拐杖，用自己的双脚站立起来。”
主席先生明显眼前一亮，随后问道：“我们赞同走进儿童的心灵，在这一点上，你有什么见解吗？”黎桦点点头，继续用英语说道：“我是……”她扭头看了一眼臧柒海，坚定的说道：“我是三个孩子的母亲，在我看来，最能了解儿童并走进他们心里的人非母亲莫属。”
翻译用眼神询问臧柒海，是否要继续翻译，臧柒海竖手打断他，嘴角含笑的看着黎桦用英文与主席先生交流。
她自信的说道：“孩子与母亲有着天然的联系，只要母亲敢于信任自己的孩子，那他们应该比老师更能胜任孩子的伙伴和引导者这个角色。在没有孩子之前，我认为我拥有足够多的育儿知识，我也认为我能够了解所有幼儿的发展规律。
而当我有了孩子，我却发现，再多的理论知识，教过再多的孩子，都比不上自己有一个孩子那种切身的体会。这种体会并不仅仅建立在一种职业素养上，更重要的是，它是一种本能，有一种隐形的纽带，连接着母亲和孩子，让他们在潜意识里达到一种共鸣。如果把这种共鸣善加利用，这将是每一个孩子的福祉……"
黎桦对着主席先生侃侃而谈，满头白发的主席频频点头。两个人聊了很久，臧柒海和翻译就在一边静静地听着，没有出声打
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