毛钱在学校买一份菜，大部分学生都是早上出门时从家里带菜到学校，第三节课下课时把菜瓶放到蒸饭的蒸笼边上热一下，到第四节课下课吃饭时菜就热了。没能把菜瓶放在最贴近蒸笼的孩子则只能把菜拌在热饭中，这样饭的热量总能把菜里的油融化。
班里的同学根据人数分成小组，每组选出一个席长，席长负责拿着木制的饭票去食堂取饭。饭蒸在一个长方形的铝制容器里，取饭时食堂师傅用模子在饭上一按，印出深深的印痕，这算是把饭分匀了，然后又根据饭票显示的数额多少来增减饭块。席长端出饭后，同组的同学在席长的监督下围着盛各自的饭。学校只有一个水龙头，吃完饭后，学生们经常为抢水洗饭盒挣得不可开交。
家里伙食油水越来越少，萝卜白菜，清汤寡水，实在难打起胃口。但在学校中午这一餐，高翔却能改善生活，陈建平是从家里带菜来学校，中午吃饭时，有什么好吃的总会分给他吃。他爸爸是陈世宝，生活条件当然要好得多。
陈世宝是支部委员，先开了个小卖部，使他家成了方圆几里内的中心。赚了钱后，又买了当时村里少有的打米机，这样一来，本来村里打米都得去供销社，现在他把一部分生意揽下来了。靠着小卖部跟打米机，农闲时还能去外面跑点生意，陈世宝的光景可能是村里最好的。何况他堂客刘楠还时常在镇上做小买卖。于是在别的孩子基本上吃辣椒萝卜的时候，陈建平常带到学校里的都是腊鱼腊肉。
一开始，陈建平把好菜分给高翔后两个人站一块边吃边聊，但高翔总是吃得很慢。陈建平以为菜不合高翔口味，时常还开玩笑说他妈妈就这个手艺，明天争取做好吃一点带来
分卷阅读24(1/4)