写故事天分和技巧都不能缺，而沐瑶这两样都点满了星，所以在和不是这方面才接触写这类东西的同学相比，领先他们是必然的，换其他一个作家，或编剧来，也是妥妥出彩。
而沐瑶参加这样的课程，只是来艺考关于故事写作课程的培训，只是想知道故事要怎样写，才是编导艺考得分的项，等抓到这个关键，沐瑶就不会再来上这个课程，而是抓紧时间攻克她其他薄弱的导演专业知识。
比如视听语音、戏剧赏析、表演、文艺常识等艺考要考，她也是新手的科目。
“沐瑶，你的故事等下也给我看看吧。”【编讲故事】课结束后的休息时间，好几个同学跑来沐瑶这里借故事看，沐瑶没有拒绝，其中几个拿出手机，把沐瑶写的几个故事都拍下来，准备下来慢慢看，模仿沐瑶的写作思路。
“沐瑶，你帮我看看，我写的故事，老师转折太突兀，不自然，教我改一下描述，我想半天想不出来。”
“沐瑶，你也帮我看看，我的也是，老师说写的没有想象力……”
……
一个求沐瑶指点写故事之后，所有只打算借阅沐瑶故事看的同学，再看沐瑶帮第一个求助的人看后，也都转口求助沐瑶。
让沐瑶有些压力山大，她自己会写故事，不代表她能教别人写，她好怕给错建议误人子弟……
只是既然大家都拜托她，沐瑶也不好推辞，只能认真的去看他们的故事，中肯的给出她的一些意见。
“我觉得你转折想的是很出色，可是前面的故事，有些和这个转折不联系，所以很突兀，你也许可以再加点情节，隐晦的铺垫一下……”
“虚溜拍马的一群恶心的人！
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