，只是脸憋的通红。
童贯看了看他的姿势，发现没有什么问题，便表示：“可以了。”至于准头这种东西，不是短期内能够训练的出来的，童贯便也没有提。
王桐慢慢的把弓弦放回原位，一边活动一下自己的手臂，一边把弓放回去。
吴用悄悄询问：“胳膊痛不痛，要是不行的话，明天还是可以继续围观的。”很久没有锻炼的人，猛然开始恢复这种运动，要是受伤了就不好了。
王桐表示：“还行，并没有太大的感觉，可能要明天才会察觉出来，要是真的不行的话，我也不会强撑。”自己的身体状况自己还是清楚的，自己以后也不可能去教这些学子习武，明天的事情还是重在参与就好了。
见他自己有分寸，吴用便也放心了，接过童贯递过来的流程，和王桐两人一起看看。
这上面安排的事情倒是不多，吴用觉得还是可以接受的，询问王桐：“怎么样？这种强度可以接受吗？”
王桐表示：“可以。”在他看来，这种安排肯定有考虑到学子们的体力，自己作为一个成年人肯定也能够坚持下去的，而且中间还安排了不少的休息时间。
童贯敲了敲桌子，提醒他们：“我是让你们看看有没有什么地方需要修改的。”
吴用和王桐这才专注于给这份流程挑刺，尽量完善这其中的安排，等完全找不出问题后，王桐便主动誊写了一遍，放在一边晾干墨迹。
对于王桐的这种行为，吴用和童贯都十分欣慰，他们两个都不是字写的很好看的人，有人代劳自然是再好不过的事情了。
童贯把桌子上的笔墨收拾好，便有侍者在书房门外通报到
第七百零五章 加油的家长(2/4)