想买一本书，但离家最近的新华书店没有售卖，小小年纪竟然一个人乘车去隔壁县淘书，问路问到警察，被警车押送回来的故事。
我：哈哈哈哈。
方教授又说起搬到北京后，方从心第一次参加数学竞赛拿了一等奖，觉得很有意义，于是把奖杯拆了，给家里的小狗做了一只金光闪闪的食盆。
我：哈哈哈。
说到小狗，冯老师又提起小狗走失复得后，方从心在家自制了一个定位器。
我：哈哈。
围着这小狗的话题，方教授又说到了方从心给小狗制作了一个步话机，用二元选择的设计方式训练小狗和人类沟通的能力。
然后方教授花了很大的篇幅和我们描绘了那个步话机的样子。
我：哈。
倒不失有趣，只是画风与我截然不同。
我的适合写进笑话集，而他的则隐隐透着一种名人轶事的风格，很适合写进作文本或者故事书里，用来激励小朋友们要向科学家一样热爱学习 善于钻研——我以前还一直以为这些段子是编辑为了骗稿费自己编的。
于是，话题自然而然就过渡到了我爸妈花式赞赏方从心天资聪颖上来。他们两个理工科出来的人，最欣赏这些聪慧的动手能力强的学生。我爸又特别有名校情结，赞不绝口，把这辈子能用到的所有溢美之词都送给了方从心。
其实我文科也拿得出手，当然没有像方从心在理科表现得那么好，但他很少夸我。我爸很早的时候带过一次文科班，在那里碰了不少壁，壁上还长出了偏见，认为文科的孩子要么是飘飘的，要么是呆呆的。像我这种顽劣的，本应属于文理都不好，只因在
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