吴嘉卓竟然还真的给她弄回来一张A4纸，从喻薄的年龄性别身高，星座血型特长，密密麻麻写了一堆。言夏看了几行，然后问吴嘉卓：“学习、打篮球、听音乐、玩游戏，一二三四五六……”言夏认真数了数，而后抬头去看吴嘉卓。
“喻薄一共有十二个爱好？”
吴嘉卓心知这份调查的水分，但仍然点头，十分肯定地说：“好学生的兴趣当然广泛。”
“会有人真的喜欢学习？”
“年级第一当然喜欢学习。”
“那打篮球？”
“初中时喻薄的班级篮球联赛是第一。”
……
无论言夏怎么问，吴嘉卓有各式各样的理由解释，理由多得终于让言夏信服。所以她根据这张A4纸，准备了许多礼物，小到球鞋，大到唱片机。吴嘉卓的调查真的详细，他甚至连喻薄穿几码都写了上去。
那一双白面黑底的球鞋在体育课后出现在了喻薄的课桌上，鞋袋里还放了一张小卡片。言夏拿不准喻薄喜欢什么样的追求方式，准备循序渐进。她不是落笔成诗之人，那一张小卡片想了半天也想不出用什么词汇描写更好，索性直白地写上一句：我觉得你会喜欢它。然后她就直接放了进去。
写完后她觉得遗漏了些什么，只是仔细想又想不出来，直到喻薄拿着这双鞋走到她面前，言夏才想起来，她忘了给这张小卡片写下署名。
真是一个巨大的错误。
所以她没有先问为什么喻薄不接受这个礼物，而是真诚地问他：“你怎么知道这双鞋是我送你的？”
喻薄也没有被她这么