么表情，他讲课习惯穿插几个笑话，在众人的哄堂大笑中，她会拧着细细的眉，理解了概念，然后记在本子上。
她学东西很快，人聪明，成绩不错，但是少了几分求知欲。
这是系里老师对她的评价。
接触了久了，林盛南发现，不仅是求知欲，她是个方方面面欲望都很低的人，无论给她什么东西，她都不会拒绝，然后摆在一边，视若无物。
对于这番言论，江尔雅并不赞同。
她小声地反驳，“那还是有的。”
林盛南问：“是什么？”
想起刚才两人的交谈，江尔雅肯定地说：“我同您讲过。”
林盛南细细回想两人这一年的相处，礼物，金钱，家庭，工作和实习……起码他给的东西通通不是她想要的，他想到那次她发烧时喊出来的名字。
那确实是她反应最激烈的一次。
对此，他不置可否。
江尔雅可以很明显地感觉到，他的情绪冷了下去。
还想说话时，学生们陆陆续续的来了。
答辩过程进行得并不顺利，导师们对学生们连环逼问，学生回答不上来，连带着江尔雅走笔如飞，都来不及将每个问题都记得全面。
趁着这位同学刚走，下个同学还没进来的空档，她猛地灌水，脑袋容量感觉要爆炸了。
相比之下，林盛南还算平和，提的几个问题都比较常规，嗓音和语速适中，让她稍稍能缓口气。
期间，有工作人员给林盛南递水，他不动声色地将水摆到江尔雅的旁边，看着她灌下一杯又一杯的水，忍不住扯唇轻笑，压低声音，“喝慢点。”
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