去学校了，自己非要体验平民地铁，这不遇上各种事了吗？以后还是让司机接送吧。”
陈赖籁一听着话，眉头一拧，伸出一根手指扭了扭，“啧啧，你真是不懂啊，顾矢矢。就是因为平民人多才有各种奇遇。今天我遇到的那个人，明明看上去长得不错非要把眼睛遮住，你不觉得奇怪吗？他为什么遮住眼睛，是不是眼睛格外地丑，还是眼睛惊为天人；是不是上面有疤痕或胎记，还是喜欢通过刘海暗戳戳地观察人？这等谜题是送给上学前第一天的我的礼物。”
陈赖籁越说越骄傲，挺了挺自己小胸脯。
“没大没小。”顾矢撇了他一眼，认真听完陈赖籁的话，才动身开车。
今天的陆仁也在努力抗争世界的同化
大学教室内。
老师站在讲堂前的投影幕布旁，摇头晃脑地拿着书念。底下的同学们则形态各异，认真记笔记听讲的有；偷偷玩手机的有；交头接耳说悄悄话的也有。
而表面捏着笔认真听讲，实则观察班上人动态的人也有，陆仁就是其中一个。
身材高大的男生自觉坐在教室最后一排，借着地势，居高临下地观察班上的每一个人。
讲堂里人群分布异常清晰。
坐在前半段且位置居中的同学都在认真听讲，这部分人往往沉迷学习无心恋爱。
陆仁在笔记本上把自己画的讲堂简易地图的前中段圈起来，写上：绿色，安全。并且对应着这几周已经牢牢记住的名字和脸，把常坐在绿色区域的学生名字写上。
‘讲堂前端的两侧和后端中间，’陆仁圈出地图的相应部分，画出三个箭头，写上：橙色，保持距
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