制度……是个什么制度？
你又想改革成什么样？
不过怕丢人，没好意思问。好歹也是大唐第一流的教育工作者，门徒无数桃李满天下，却从来都没有考虑过现行的教育制度是个什么样的制度，又有何利弊之处……
但是孔颖达知道，正是现在的这种教育方式使得世家门阀能够始终站在社会的巅峰，这是绝对不能改的。不管改革成什么样，只要改了，就是与天下为敌。
不过这个棒槌与天下为敌的事情干了也不是一两回……
房俊呵呵一笑，心中思虑多时的计划也没什么避讳，和盘托出。
“现在的教育制度，我且将之命名为精英教育。顾名思义，这是将人才培养成精英的教育制度，每一个学生，都有可能是最顶尖的学者，最有学问的人。可惜的是，现在大唐所需要的并不是这些所谓的精英，而是更多的普通读书人……”
教育制度的优劣，在后世就是一个社会上最为重要的争论话题。
而应试教育更是饱受诟病，被喷得一无是处……
中国孩子没自由，这是全世界公认的事实。
家长更喜欢让孩子们课余时间参加补习班，或者练书法、学国画、玩乐器、背古诗等等。虽然现实生活根本用不到这些，但家长们普遍认为文采风流是很有必要的，万一穿越到古代就可以当王爷、做恶汉、差点都能当个超级书童、极品家丁什么的……?如果家长会起名字，给孩子取一个刘邦、李世民之类的名字，到了古代分分钟登上人生巅峰。
反正一切皆有可能，谁知道呢……
但是作为一个前世在官场浸淫多年的小官僚来说，那样
第九百三十六章 我无意天下，却心有猛虎(3/5)