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“是玄德公。”
“玄德公？！”
“恩师，恩师！”
最开始的时候是几个人嘀咕：“跟在孙校长身边那个人是谁啊？”
“不知道啊，新来的老师吗？”
不过很快，就有人认出了刘备的真实身份，然后变得非常激动。
这些孩子或者是之前在刘备施粥的时候见过他一面。更多的是之前刘备来州学视察时见过他。甚至听过刘玄德的讲课——当时，刘备是随机的，一个班一个班抽着进去讲的。这段时间轮到的班级也有三分之一了。而讲课的内容则毫不含糊。课程表上当堂课该讲什么，刘备就讲什么。
只是因为阅历，口才，以及对知识的理解更深，所以讲的比一般教师好得多。
当然了，刘备之所以深受孩子们的喜爱，不单单是因为这个原因——更是因为之前说过了的。
活命之恩。
刘备对他们有活命之恩。
更对他们有收养之恩。
对他们有教导之恩！
——对于汉季华夏之人来说，他们这辈子欠刘玄德的已经还不清了。这份恩义天高海深。所以刘玄德就是他们的天！
这不单单是事实，同时也是他们的教师，学校里的所有人不断向他们灌输的思想。是保证州学学子们最终可以为刘玄德所用，有朝一日取代冀州，乃至全天下的世家、基层官吏，填充军队基层军官。让刘玄德的影响力更加，深入，深化下去的保证。
同时也是刘玄德有朝一日，实现自己夙愿的保证。
“外来的人
第七十八章孩子们，你们是我的希望(1/4)