，“四水县。”
对于那个柔软的故乡，她第一次显得底气不足。
女孩子“哦哦”两声，朝她笑笑，“欢迎你。”
周围同学小声议论，“在哪儿啊？外县吗？”
陈欢尔假装没听到，拿出课本小心翼翼翻书页。
这时身后传来一句不大不小的男声，“西边，面积最小的县。”
我们最……最小吗？心里打上一个问号。
上课铃响，她来不及去找声音主人确认。
事实上整整一上午陈欢尔都没有回头。老师讲得很好，但是快，太快了。他们不会将每一道题的解题思路都写在黑板上，取而代之的是口述。所有人异口同声给出答案时，她却刚刚参透题面。两节课的时间让她看到差距，中学两年甚至过去十四年所累积的她与城里孩子的差距。
那种感觉可形容为，当头一击。
她拼命记笔记，试图将听到的每一句话每一个知识点都记下来，字迹歪歪斜斜，手麻到没有知觉，可她还是跟不上。
不会就先记下来，连从小到大积攒的学习方法都遭遇瓶颈。
陈欢尔受到重创。从身体到心里。
午休时间收到母亲短信，“我听同事说才知道这学校没食堂。你先买点吃吧。”
瞧，小城来的妈都比城里妈慢一拍。
“知道了。”怕母亲担心，她还是迅速回过去。
教室里喧嚣和饭香一起升腾，大家三三两两坐到一起扎推开餐。欢尔抱着手机，没有一刻如此时这般希望母亲再多回一句。那样她就有正经且真实的理由不去想吃饭的事儿——我忙着聊天呢