生么。“
“我为什么跑去上你的课，你还不知道原因吗？”说完，周晓晓对他眨眨眼，然后示意囡囡，有些话不适合在小孩子跟前讲。
“那你是怎么知道我的课的呢。”白勇不相信周晓晓是随意跑来上他的课程，毕竟他教授的课程名字叫做《拓补学之纽结理论》，即使是本专业学生都不见得会选修这门课。
“是这样的，不知道你对一个学生有没有印象，叫做向天豪。”
白勇记得这个学生，他在上个学期课程开始，布置了一个学习任务，让学生自行选择感兴趣的新领域去学习，每一节课都会留一点时间给学生汇报学习成果，算是拓宽学生知识面的一个教学尝试吧。这位向天豪当时研究的是易经八卦，在课堂上把易经八卦讲的很有意思。
”这个人不只是在你的课堂上讲易经八卦，严格来说，他是在做一个行为艺术。他在所有允许自由分享的课堂上都讲了这个，但是只有你认真听完，还认真点评了。”
原来是这样啊，白勇哭笑不得，其实在国外留学的时候，各种互相冲突的学说之间，论战讨论什么的，他已经经历过许多了，所以对于易经八卦，他消化的很好。
“那你马上要毕业了，找到工作了吗？”白勇问道。
周晓晓说了一个公司的名字，这个公司白勇知道，是互联网界非常有名的公司，只是这家公司在城南，大学在城北，相隔很远。
白勇停下筷子，他不想和周晓晓分开。但是让周晓晓在公司和学校之间奔波，并不现实。
他埋着头，不想让周晓晓发现他的情绪。连他这个局外人都知道这家公司，这对于周晓晓来说，是一个很
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