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许教授的家庭作业

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    下头,用小发卡夹住,然后抬起头来,看向许立,眸光颤了颤,想躲开。
    “怎么?我不好看吗?”许立忽然笑了,双手抱臂,语气有些慵懒。
    许眉“啊”了一声,瞠圆双眸,一时没反应过来,许立就这么好整以暇地笑看着她。
    半晌,许眉才回过神来,用力地点点头,很认真地回答:“好看啊,很好看,不,非常非常好看。”没有人比你更好看了。她又心里默默补充了一句。
    许立笑意愈发浓了,“那就不要一副不忍直视的样子。好看的话,可以多看看。对治疗有好处。”
    许眉怔愣片刻,明白了许立的用意,他这是在帮她克服对视恐惧症呢。
    “嗯。”许眉点点头,依言抬眸看向许立。
    就在她快要坚持不住,脸上的热意往上涌时,许立说:“很好,不着急,慢慢来。还有,我教你个方法,你觉得坚持不住时,你可以把目光移到对方脸上的这个区域。”
    许立指了指自己两只眼睛和鼻子形成的三角区域,“人与人交谈时,看着这个位置,无论是对方还是你自己,都会比较舒服,然后适当地进行眼神交流,就可以了。”
    许眉“哦”了一声,她以前一直以为一定要盯着别人的眼睛看才是礼貌的做法,原来并非如此。
    接下来,通过详细深入的交谈,许立发现许眉自身已经意识到其恐惧是过分或不合理的,且拒绝和回避社交情境,不得已参加社交时,焦虑感明显,并伴有自我评价低和害怕批评又排除了其他恐惧障碍。
    现代社会,由于种种原因,很大一部分人或轻或重都有一些“社恐”症状(或者说是性格差异的体

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