师走进房间，那人却趴在桌上发出微微的鼾声。老师眼睛一瞪，拿起学生放在桌上的几张原稿纸。前两张爬满了字，第三张字迹开始歪七扭八，到了第四、五张，竟然是用铅笔扫出纸上的痕迹，黑底白字。老师眯起眼睛看学生的睡脸，那口水顺着手臂滴到桌面，天气热也不知道开空调，闷出满头的汗，皮肤泛红泛潮。
看着看着，老师笑了。
稿纸被轻轻放到一旁，老师收回手的时候不小心碰到学生的头发。寸头长长了，变成一颗毛绒绒的栗子。仅仅短暂的触碰，老师也能得出“偏软偏细”这样的手感心德。大抵人类对毛绒绒的东西都难以抗拒，老师坐到床企、鹅、号②7④⑦30③7上，试探著伸出手，轻轻覆上学生的头顶。人没有醒，老师大著胆子下手揉了揉。
果然像玩偶的触感，让人心底泛起柔软。
那不足一个指节长的刘海被汗打湿，聚拢成一撮一撮，老师逆着方向捋，把毛发捋成翘天的造型，比软塌著帅气。指尖掌心从发丝间穿过，老师手上沾满学生的汗。学生估计天天洗头，流了汗不见汗味，反倒把洗发水的香味带了出来。
被蹂躏了半晌的学生皱起眉心要转醒。老师微微一颤，刹时又恢复淡定，把手缩回身边，捻著外来的汗水喊学生的名字。学生这下醒了，看清身旁的人顿时苦了脸。
“你这叫作弊，知道吗？”
老师的语气没多重，但学生抬不起头。
“手酸吗？”
学生右手握了握拳头，睡了一会儿酸痛感已经消散了一些，想撒谎减罪却又不敢。
“今天就算了，再有下次，你就面壁默念脏话一百遍。”
分卷阅读13(1/3)