，说话有点口齿不清：“那你找他。”
学生哼了一声，不愿放弃，“老师你给我们买吧，我喜欢喝那个葡萄芦荟。”
要是在一堆普通冰水中间有一瓶葡萄芦荟，学生可以绕学校展示一周。
老师咕咕噜噜不知道说了什么，学生探身去听，发现对方已经睡着了，被打扰烦了眉头还皱着。学生一气之下把早上的闹钟调前了十分钟。
不知道是床垫好睡还是老师助眠，学生这两天都一夜无梦，睁眼的时候特别神清气爽。肩头像昨天一样贴著一片温热，学生侧头去看，老师面朝他侧躺着。他退开想看清老师的脸，没想到老师追着他蹭，半张脸挨着他手臂，下巴上的胡渣没昨天那么重，把他扎得有点痒。
昨天的紧张感被学生吃了。他上手摸了摸老师的脸，又捏了捏，成功把人折磨得皱起眉头。老师准备翻身离开搔扰源，不料被学生一手兜住背，哄孩子似地轻轻拍了几下。等人又睡过去，学生开始新一轮的逗弄。
这几天班里女生讨论的话题有了新方向，张同学是万花丛中一点绿，基本上所有讨论都尽收耳里。
“为什么这几天严老师都把胡子刮得这么干净啊？”
当然是有人立下了功劳，但张同学不认领。
“看上去年纪小了好几岁。”
严老师洗完澡不戴眼镜擦头发的时候更显小，但张同学不说。
“他是不是有女朋友了啊？还是在追我们学校哪个老师？把自己收拾得这么好看。”
这固定思维得改，但张同学不劝。
“不能是追学生吗？我们班上就好几个喜欢他的。他刮胡子之后又多了几个
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