唤著。
“老师??老师??”那声音听上去有点神智不清。
老师紧张地贴上门缝，盯着浴室地面暗哑的瓷砖小声寻问：“是不是不舒服？想吐？”
学生只知道一遍遍地喊“老师”，特别是听见门外人的声音后被激起动力，叫得更响更亮更急切。叫声混著水声不好分便学生的状态，要是在里面晕倒摔倒，或是被呕吐物噎著都是可大可小的事情。老师不再踌躇，推门而入，把衣物随意放在衣物架上便朝拉起趟门的淋浴间走近。
趟门是磨砂玻璃，从外面只能看到依稀的影子，除非把湿透的物件贴在玻璃上才看稍微看清轮廓。老师一步步走近，学生的声音逐渐清晰。
那叫唤声掺著痛苦和愉悦，放肆又隐忍，仿佛在向神苦苦求愿但求而不得，又像一头怎么喝水也难以解渴的骆驼。
忽然，一个模糊的巴掌印上玻璃，人影似乎伏撑在玻璃上，在腰胯的高度也有一个状似椭圆形的点与薄壁相抵，有硬币那么大。
老师被定在趟门的一步之外，他分明看见里面的人手上的律动，一下一下像拿千斤铁锤凿在他胸口上。学生的喃喃从未停止过，甚至因为他的靠近而越发放肆。
老师像被黄蜂叮到脚趾头，然后从脚一直麻到头皮，他再不跑，就会被人拆骨入腹。可当他颤抖著腿跑到门口，却听见老父亲起夜的声