制度的拿了平时爱吃的几样小零食。
全班同学都买完后，裴珞拿着余钱去办公室找郑静。
她把钱递给她，微笑着，对她说了声谢谢。
之后郑静来班里上课，同学们像是商量好了一样，她一进教室，就大声说：“谢谢郑老师！”
是欣慰，是感动，这种感觉大概只有做了老师才能明白。他们就像自己的孩子，有一天他们会去追自己的梦，而老师的责任是让他们有底气站在社会上与未知对抗。
其实郑静也没想过，她的严厉有一天会换来这一声谢谢。她有时候会觉得自己不是一个好老师，她没有那么多的经验，她只能自己摸索，却怕因为不好的教育方法让大家不喜欢自己，可现在，她明白了，她的孩子们是喜欢她的，哪怕是被零食收买，她也知足了。
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运动会结束，期中考试也要来了。
班里的学习气氛暴涨，上课效率提升，下课玩耍的同学屈指可数。
受到身边人的影响，本来不紧张的裴珞竟然有了一丝慌，其他的几门都还好，主要担心的就是数理化。
而数理化大神竟在身边，还同时有两位，一下课这位置就被团团围住，同学们一窝蜂的过来问题。
裴珞突然生了种自私的想法，觉得他俩本来是自己的，现在竟然要和别人分享，还总被占着，心里很不是滋味。
杨童倒没发现到她的不对劲，还是很热情的帮人答疑解惑。
江世修抬眸瞥了眼她，开始赶人，“差不多行了，再不会去办公室问老师，我又不是万能的。”说完这话他就真没