之权交给官家，官家就能执掌天下的好了？文臣辅佐官家是没错，但有没有想过文臣辅佐官家的同时，会不会把持朝政？！官家年幼，权柄自然不及宰执相公和一众文臣，一旦出现权臣当道后果不堪设想！届时皇权受辱，窥伺皇位之辈又会如何？！愚蠢！”
叶安的话穿透一切虚妄，拨云见日一般让陈琳与李遵勖目瞪口呆，他们没有想过那么多，他们只是想着让赵祯早些亲政，早些获得应有的权柄。
而叶安看的更多，更远，从某种意义上来说他是赵祯的先生，是他的老师，更加清楚自己这位学生的能力。
不说智商，单单论政治，他并非是那种万世流芳的少年天子，对权利的认知，对政治上的权谋他还差得远。
这样的年轻官家不足以担任帝王之责，若自己不了解历史也就罢了，他叶安偏偏对宋史多有了解，他知道刘娥是一个什么样的人，虽然贪图权利，但她却不会越过那条红线，也没有机会越过去，反而是她对大宋的执掌有利于这个王朝的前进。
有这样一个人搬赵祯打基础，他高兴还来不及，为何要急于一时？
如此看来，陈琳与李遵勖甚至是那些想要赵祯早些亲政的人便是愚蠢至极，皇帝在某种程度上来说也是一种职业，朝臣们的辅导也只是纸上谈兵，什么人最适合教导皇帝？除了前任皇帝还有谁？
为何古代帝王要留下起居注以及批阅的奏章，那些差事给新皇帝最好的教材，当然起居注中私德有损的地方便另当别论了。
在叶安看来，刘娥就是赵祯最好的老师，他应该不断从刘娥身上学习治国的能力，学习朝堂中的权谋，制衡朝臣的手段，甚至是外交的方
第606章 论刘娥的重要性(3/4)