…，阳阳才四岁半，他……”
张医生拍了拍左铮的肩头:“左队，有些事情发生了就要面对，不管是心中的阴影，还是阳阳的病情。”
“我会面对。”左铮舒展眉头，再次看向张医生:“我需要怎么配合？”
“我想知道，这次的应激诱因是什么？”张医生问道。
左铮摇摇头:“我也不知道，我赶到幼儿园的时候，阳阳已经晕倒了。之后，我就带他去医院做了全面的检查。”
“去幼儿园问一下，他晕倒前发生了什么，知道了应激诱因对心理治疗很重要。”张医生嘱咐道。
左铮点点头。
“另外，平常要多注意阳阳的心理变化。”
“我会嘱咐幼儿园的老师，让她多多注意阳阳的心理变化。”
“幼儿园老师？”张医生不赞同地摇摇头:“我不是不相信幼儿园的老师，只是一个班中那么多孩子，她恐怕根本顾上阳阳。”
“你的意思是……？”
“请一个专职的老师看护阳阳。”
“家教？”
张医生点点头:“平时，阳阳的饮食要清淡，饮食中要注意摄入足够的铁质。还有，要保证充足的睡眠和适当的运动。最好是多一些户外运动，这样可以遣散他心中的忧郁，心情开朗能够加大心理治疗的功效。”
“还要再请一个保姆？”
“对了，如果你请的人有一定的心理疏导常识就更好了。”
左铮面露难色地看着张医生:“按照你的要求，我去哪找这么全能的人？”
“找找看，不找你怎么知道找不到？”
“诶，不如把你这
第16章 创伤后应激障碍(2/3)