在之后的教育改革中，因为中专生不包分配，大学扩招等影响，五所学校只有两所部级学校最后侥幸保留了下来，却被削弱了太多，甚至每年的招生都有困难……
廖辰过去挂职，从另一个方向看，或者能给几所学校带去一线生机，能够让它们得以保留，甚至发展升级、扩大兴盛下去。
一地文教兴盛，数万数十万学子的云集，无疑也能够在一定程度上促进一地的经济发展。
两个人最开始站在廊檐下聊，聊得兴起，廖辰却没有忽略天气寒冷，提醒之下，小秋失笑，带着廖辰来到她的书房继续谈。小秋拿出了s省的政通地图，廖辰则欣然画下县城的大致格局图，两个人在图上指指点点、写写画画，轻声地讨论、斟酌，不断地否定、肯定……
直到秦戎找过来，却被两个人的谈话所吸引，然后是成江，再然后是成河吴戈，再再然后是宋秀程，一群有文化有思想的年轻人，或悉心倾听，或畅所欲言……
这天晚上，廖辰和小秋谈地很多，话题似乎漫不经心，似乎很发散，但气氛却空前地积极向上、令人愉悦。
直到有人感到了困倦，打了个哈欠，然后感染了一个又一个人，等到大家揉揉眼睛，感受到困倦袭来，再去看在座的每一个人，都眼睛发亮却面容疲惫时，面面相觑之后，忍住不同时会心而笑。
然后，宋秀程看了看廖辰，笑道：“今晚上这种形式的讨论真是令人愉快，而且我想大家和我一样，都有所收益，以后，咱们可以不定时地聚会，把自己工作甚至生活中遇到的问题拿出来，让大家讨论讨论，集思广益，大家也能够共同提高，共同进步。”
小秋第一个笑着举手支持：“我赞成
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