时代具有局限性。
局限于时代的科技水平和教育水平。
一旦教育水平上去了，眼界开拓了，科技水平自然而然的也就能上去。
比如想象力和执行力明显会高上几个档次。
这个年代的铁皮还是铁匠用铁锭一锤一锤锤出来的，这样就很难保证质量，要想有质有量还得需要借助机械。
可这个时代能弄出什么机械量产呢？
伍桐目前没什么思路。
好在这里的人比较多，俗话说三个臭皮匠干死诸葛亮，他这一堆人，没理由傻坐到最后毛也没想到。
“院长，您说的铁皮靠重物碾压能不能赶出来？”
“可以是可以。”伍桐点了点头。
“那就用重物滚过去就好了！”
伍桐摸着下巴，忽然笑着问道，“你打算用什么制作这个所谓的重物？”
“木头...”学生看着伍桐嘴角带着调侃的笑容，尴尬的挠了挠头，“木头是肯定不行的，要不用铁，造个铁圆柱。”
“就这横着，在铁上滚过去碾出铁皮！”
学生嘴上说着，手上的动作也没有停下来，做了一个铁滚滚过去的动作。
伍桐已经有了一个比较成熟的想法了，可他想知道这些学生究竟能想到什么地步。
他低头看了一眼讲台，拿起一根粉笔，转过头在黑板上画了一个圆柱，“我们从头开始捋一下，你想要做一个铁圆柱，他要能碾压出铁皮。”
“那，你的铁柱的长宽高分别是多少，顺嘴了，你的铁柱高和半径分别是多少。”伍桐在黑板上画了两个道，中间空了一段，等着学生将数
第465章 文史的重要性(1/5)