的知青，没有教学经验，能教出啥好学生，他从没把未来小学放在眼里过，要不是这次生源流失，他不会注意到未来小学。
白杨给他倒水，知道有的话他不爱听，但还是得说，“魏校长啊，你在学校教书几十年，你的本事我是知道的，然而其他老师我就不评价了，就说我家双胞胎，调皮是调皮了点，不爱写家庭作业，老师觉得管不了直接放弃了，比较来看，未来小学的老师就负责多了，不仅从行动上鞭策他们写作业，更从思想教育上鼓励他们，双胞胎从不写作业的，去了未来小学后，回到家每天主动看书完成作业。”
虽然很多时候放学在教室里就把作业写完了，回到家仍然有复习的，偶尔会写作文，许多汉字不会写，但有拼音，他看过后都不得不佩服他们有思想。
这么想想，在公社小学，白浩文他们真的没学到啥。
既然这样，为啥要把孩子送到公社小学，嫌钱多吗？
这件事魏校长听很多人说过，他说，“白浩文他们大了自然懂事多了，孩子不听话不能怪在老师身上，老师每天教育几十个学生够身心疲惫的了......”
虽然是实话，白杨不爱听，谁不是每天忙得身心疲惫啊，公社小学老师有工资，人家未来小学老师啥都没有，别人有能耐教好孩子，你不好好反思而是用辛苦做为说辞就不太好了，白杨语气凝重起来，“魏校长，老师们辛苦我能理解，但未来小学的老师们也辛苦啊，人家放学后会在学校待很久，批改作业，备课，忙到很晚的。”
人家没钱都不嫌累，你有工资的说累真的太没道理了。
不过公社小学是他母校，白杨真心盼着它好，提议道，“魏校长，哪天
第104节(9/11)