”的名字。
和暗恋同班同学不一样，为了多看崇拜的云雀老师几眼，自己开始下课就往办公室跑问国文问题，如果问到实在没得问了就去问其他的老师问题，将余光往批作业的少年身上放。长久以来，“废柴纲”的名声反而更响了，毕竟天天鼓足了勇气到办公室去问问题，结果成绩反而没有提高比单纯的不会并且自暴自弃更体现了智商上的差距。
面对其他老师说：“智商差距也没办法吧”的时候，云雀恭弥简简单单的一句：“每个人的天赋都在不同的地方”更是让泽田纲吉对这位委员长的崇拜到达了极致。
虽然他完全忘了如果自己问的问题有重复，对方毫不客气的咬杀自己的样子。
他开始学着云雀恭弥：没事就往电脑房跑，唯一的区别是一个在联系各路人马安排势力发展，另一个在玩三维弹球；学着他去图书馆借书，一个看的是各国名著，一个枕着各国名著呼呼大睡。
唯一令纲吉遗憾的就是云雀恭弥还管理着整个并盛，以至于上学放学的时间都不一样。上学时候就算偶然碰到了，他也是被黑压压的风纪委员们高大的身材给挡的严严实实，这也让泽田纲吉后悔自己以前没有去健身房的爱好、也没有加入风纪委员会，不然说不定自己也有机会能够追随学长。
放学后就更找不见云雀恭弥人了，他从来不再办公室多呆，因为工作处理的清楚干净，所以其他老师也不能抱怨什么，只能说“毕竟年龄还小，还有很多其他工作”。这让泽田纲吉不能体验那种“送”人回家的体验而觉得痛苦极了。只好认认真真地写国文作业，期待多几节国文课，或者班会课，这样就又多了一些偷瞄他的机会。唯一
我的学生怎么可能是正常人·reborn(5/6)