逼了，力图用“控制变量法”证明“玩手机和成绩好不好是没有一毛钱关系的。
“开小超市的刘大伯家的小忠，他不玩手机，成绩一样也不好啊？”
王母又啪啪给了他两巴掌，理直气壮地说道：“人家成绩不好的都不玩手机，你还好意思玩？”
啪啪又是两巴掌！
王小二的眼泪水飚了出来，这他妈是不讲理啊！
李骚在一旁看了，也是啧啧称。
这尼玛是母亲的逻辑啊！
这妥妥的三星级骚操作啊！
管你客观条件是什么，她都能硬给你掰扯过来。
经过李骚缜密的逻辑归纳，不管面对的别人家孩子是怎么样的，王母都能说出同样的教育意义来。
1成绩差的人玩手机，你要跟他们一样么？
2你看看人家成绩好才有得玩手机的。
3你看看人家成绩好也不玩手机。
4你看看人家成绩差的都不玩。
以四点！把王小二的‘控制变量法’打击得体无完肤！
王小二真的是受够了，爸妈总是用别人家的孩子，来教训自己了。
每次不管自己做了好事还是坏事，张口闭口是，别人家孩子怎么样怎么样……
可是，面对母亲的强权和威压！
他又能做些什么呢？
也许，只能够在母亲一巴掌打过来的时候，让自己的脸蛋也顺着巴掌的方向加速运动，这样被拍的那一刹那，母亲的巴掌和自己脸的相对速度会小一点，被打没那么痛吧！
“王小二！过来……”
然而，在王小二几乎丢盔弃甲，完全
第二十章 母亲的逻辑！(5/6)