还在试制，但质量超过公输纸，价钱却没增多的藤纸却已经弄出来了，随着低劣纸张的降价的推广，纸书这种新鲜东西也开始露面，只是比较稀少而已。
学校的弟子们随即被布置下了作业，跟着夫子诵读《三字经》，并抄写之，识全了上面的字，并且能解释出含义，便算是过关，可以继续研读《诗》、《书》了。
“要用此书来教吾等识字？”旁边一个郓城本地的氏族子弟是个半文盲，只会写自己的氏和名，咬着毛笔尖皱眉不已。
项橐一边默诵道：“没错，司寇以三字为间隔，将古今典史、礼乐、医药、常识都包含进去，比如这段，教不严、师之惰、子不学、非所宜，是用来劝学的。这段夏有禹
、商有汤、周文武
、称三王
、夏传子
、家天下，是讲典史的。稻粱菽
、麦黍稷
、此六谷
、人所食
、马牛羊、鸡犬豕，是讲五谷六畜的。一切都朗朗上口，简明扼要，汝等十余岁的孩童来学习再合适不过了。”
他说话一向老气横秋，仿佛他已经二十。而不是十岁。
印刷这种东西为时尚早，反正春秋之世很多书字数也就几千几万。手抄也不是很难。所以便有了他们眼前的魔改版手抄本《三字经》，无恤回忆和筛选它们可花费了不少时间。实在想不起的便只能原创了。
所以小项橐还是看出了几分不妥，他喃喃自语道：“怎么感觉有几句中间像是缺了几行似的？”
……
完成运送盐、粮事项，交割完春季的收支后，子贡小心地询问道：“宗周的国学
第473章 德智体美全面发展(6/9)