排挤或者故意坑害什么的。
不过贾鸿渐是不准备用这么“黑暗”的现实来吓唬小孩子，他反而准备用鼓励和夸奖来骗骗小孩子们——“但是如果这样的一个前辈，他人很聪明，总是能发现我们发现不到的一些细节或者重要的缺陷，然后总是很讲方法的私下告诉我们，或者是在公开场合保全我们的面子，然后稍微提一点缺陷，那么这样的人我们大家肯定都喜欢，对吧？这样的人肯定受欢迎，然后很容易得到大家的喜爱和支持，那么未来这样的人升职的话，想来大家都会支持，都不会反对……既然我们都是重点大学的天之骄子，我们为什么不来做这种人？我们理所应当就是最好的，我们显然就应该瞄准最被欢迎的模式去。那么，我们再面试的时候，在准备批评这个宣传册做的不好的时候，我们怎么样才能批评的被人家欢迎呢？怎么甚至让做这个宣传册的人听了我们的批评，都觉得有道理而不失面子，甚至汉族董的赞成我们的批评呢？”
贾鸿渐的话，顿时引起了包括陆华在内的人深深的思考。顿时一下周围的人都以贾鸿渐为圆心，然后一个个的沉思不语。看得出来，他们都在琢磨到底怎么才能批评的让人接受。可惜，就没一个人发现，贾鸿渐这一番长篇大论，其实就是怎么把批评说的让人接受的最佳样本！哎，这些孩子可能学习都比较强，可是在灵活应用这方面，好像还有待开发啊……(。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。请到m.。)