暂停，决定要布置一次三分战术，但是队里的三分投手又受伤了，手腕受伤不是脚受伤，投手也没办法坚持，就算要坚持那命中率谁都不敢保证！于是主角叫了暂停之后，说了一句“我们要在最后时间里追平，就只能三分战术了，谁愿意出来投三分？”这问题一出来，当时男篮的队员们一个个的都缩了！
这可不怪这些小朋友，他们本来日常训练三分就不行，要不他们怎么没被选成三分投手呢？平常没人看防的情况下三分命中率都不行，实战中他们都不敢投三分，结果现在一个类似“绝杀”的重要追平的投篮，需要他们来投，谁敢投？这要投不中了，别说别人怪不怪，自己都觉得对不起大家啊！自己都觉得是罪人啊！结果足足5秒钟，真心没有任何人毛遂自荐！而就在这么一个时候，就在主角考虑要不要干脆来个几秒钟的快速得两分的战术，然后再来犯规战术的时候，突然只听着问题儿童的老大、咱队里的中锋说道：“实在不行的话，我来试试吧。”
哈？这问题儿童的老大平常练的最多的就是篮下小勾手以及罚球线罚球，他虽然也练了三分，但是那投篮成绩真心全队垫底啊！这样一个中锋要来执行最后的三分战术，来个绝杀？当时主角就想说一句“别闹”！可是突然间主角又想起来了，之前是没人愿意承担这么一次投三分的！只有这问题儿童老大愿意，这能不给他机会？再说了，哪怕是打两分，要是犯规犯到了对方罚球也不错的球员身上，自己这边没有三分，那是追不回来的！还真不如把希望寄托在问题儿童老大身上拼一次！再说了，这不就是一个小学级别的比赛么？不就是一个市级别的比赛么，又不是争夺世界冠军，又不是争夺nba总
第三千九百二二章 战术困境(5/6)