认为只是家教的西席，也不可能。堂堂顶级士族的嫡系子弟，来给虞倾当老师，想多了！
没有很好的师资条件，书就算虞倾尽力收集了一些，又有什么用？
最多让她结合小学语文，搞出了常用字以及简单的作文写作方法，来教导手下的文盲。
她不会古代那一套，那就教白话文。反正随便收集原材料，在加工坊里造纸很容易，数量也多，还可以卖出去，给虞倾赚点钱，不缺书写材料。
还因为她不假外求，武力值强，多是别人按着她的想法办事，不是她去适应环境，虞倾就更难改过来了。
没办法，改变需要一点外在压力。
至于内在动力？虞倾的内在动力严重不足。
她本也认为：此世好多观念都是古代的封建糟粕思想。不提也罢。
接近、靠拢、适应？压根不可能。
虽然这是时代和发展的局限。但虞倾不是本地土著啊。
问了吴婉不少问题，渐渐在虞倾心中形成了一个温婉谨慎、知情识趣的古代闺秀形象。
说心里话，她觉着：调理调理，可以给她做助手了。
最起码在虞倾身边的女性中，能够为她所用的人里面，吴婉已经是出类拨萃了。
但有一个最重要的问题，虞倾没问，吴婉因为不曾提及的：她姓吴，哪个“吴”？
能够供得起子女，特别是女儿，读书习字，就一定不是普通人家。
最次也要家里有钱。哪怕吴婉是嫡女。
虽然肯定要去查，再怎么不在意有人混进来，也不可能连查也不查，虞倾就收下她。
这是程序上的正确。
我有一个农场空间系列之一8(4/9)