番思考之后，他不得不承认，答案是否定的，他去讲的话，肯定不会比萧易讲得更差，但是也绝不可能讲得更好了，大概也就是这么讲了。
而至于讲述的方法，他觉得，萧易的这个，可能还比他自己所习惯的那种讲述，有更多一些的优势。
“…………所以，综上所述，我觉得，克拉默法则，虽然有其局限性，但是其价值，积极作用，是无比巨大的，对于这个法则的掌握的话，我则是建议，我们可能更多的，去进行一些练习，多做练习，永远都是学习掌握一个知识的不二法门。”
终于，把这个宏大而有些叼钻的问题，讲完，甚至还连带着将一些延伸的知识点，也给顺便一道讲了一遍，萧易终于停了下来。
教室里一片沉静，很多的学生们，还沉浸在萧易刚才的那些讲述之中。
“啪！”
一个清脆的掌声，响了起来。
“老师……”
萧易转过头，看着眼里满是赞赏的神色，使劲的鼓着手掌的老师，脸色情不自禁的微微红了一下，在讲完之后，他才猛然发现，自己刚才，好像太过投入了，表现得太过了，有些失态了，完全忘了收敛一下，甚至在最后，还加上了一句，他自己向来不太喜欢的说教的话语，好像自己真的是一个老师一般，这是他不胜惶恐的。
“啪啪……”
就在他的心中，不胜惶恐，想要说几句话，表示一下抱歉，谦虚一下，挽回一下的时候，却又一次的被打断了，被教室里如雷的掌声所打断了。
教室里的每一个学生，望向前面的萧易，眼神之中，都带上了一丝的崇敬，萧易刚才的讲述，给他们带来的心理
第一千一百八十一章 问题讲解(4/6)