而不再以死记硬背为荣。
相机的出现，并没有消灭绘画技艺的存在价值，它消灭的只是“以追求画画画得最像”为目标的这一价值分支的存在价值。如果你是一个真正的艺术家，你的画追求的是“神似”，是“详略得当的意蕴”，或者别的相机没法实现的价值，你当然不会被淘汰。张僧繇得画肉，陆探微得画骨，顾恺之得画神。照相机消灭的，充其量不过是张僧繇类别的画匠（张僧繇就是画龙点睛那个典故的主角，以画得像著称。这里只是借代，并不是说他完全没有“骨”和“神”）
同样知识检索和获取的便捷性，也并没有消灭学习的价值，只是消灭了囤积和硬记的价值。
在学会“草木竹石皆可为剑”的独孤剑法之前，我们当然有无数条通往它的路径，你可以学华山剑法，也可以学太极剑法。反正最后只要你见多识广，浮光掠影，把其中的普世价值，一般规律总结出来，独孤剑法就悟成了。这一目的达到之后，曾经的华山剑法是记是忘，又有什么关系呢？
固化知识不重要，不代表不可以要，也不代表不可以利用。不重要和完全不用，是两个截然不同的概念。
在我看来，你上学，是你上了学，不是学上了你。
你是主动的那个人。
对于知识，我们应该抱着一种“有用的时候信手拈来就用，发泄之后拔叼无情就闪”的心态。
对于知识里面存储的能量，我们要像吃饭一样吃下去，消化，但是消化的残渣，就没必要一直囤积在肠胃里了。对练成独孤剑法的人来说，华山剑法的招式形状，就是消化完之后的食物残渣。
这样你才
正告某些断章取义的人(3/6)