们觉得不亏，就得给出相应的。他们所求的自然首先是个好人，这样方才配得上姑娘。”
“主子又不是坏人！”
“可孤的‘好’，他们也未必就瞧见了啊？所以，孤得先去做个‘好人’了。”
池凤卿的好人好事，便是去那碧云洲上建了一所学堂，将渔民家的孩子悉数收来入学。也不要他们按照一般的私塾供给钱粮、付出束脩，算得是义学。但恐大家心存疑虑，便象征性地要求各家出些劳力，轮流照管夫子的起居、饮食，打理学堂内外清扫、养护之事。私下里夫子的薪俸，仍是他自己府上开支。
另外，又考虑到渔家常年水上辛劳，难免会受风湿之苦，兼之贫苦人家有个头疼脑热也没闲钱去就医，便又在洲上设了一处义诊。将制下自己府中所享的侍医、典药并药僮，分了几个过来应差。类同那义学一并打理。
此惠民之举不仅是照顾碧云洲一处，连比邻的白鹭、彩萍二洲也一并受益。洲上人家对池凤卿此举甚是欢欣鼓舞。孩子们不愁没人照管生了意外，也全了为人父母俱有的望子成龙之心有了寄托；老人们的病痛也不必再为银钱拖滞，承受苦楚叫儿女自责不孝。既是大家受益，那李家自然再没有道理推拒的，也推拒不得。
一来二去，不仅这三处洲上的居民感恩戴德，打听这事背后是何人主使，就连左邻右里的村镇闻讯后，也想方设法来找门路要跟着沾光。池凤卿欣慰之余又少不得生了新的烦恼。
原本学里的夫子和医药等人，都是朝中按照规制配给他府上的，薪俸自然不愁。但这书本、药材等用物，却也有限。他本着一人独享浪费，不如人尽其才、物尽其用的心思，只留了
1719章 收买人心(2/4)