“嗯，现在确实是‘素质教育热’啊！其实我也是不主张对学生们实行题海战术，应该真正的德智体美劳全面发展，而不应该只把这句话写在文件上，而无法落实到实践中去！我看咱们县的教育距离这一步，还差的很远啊！”应宗杰道。
教育局长谢明洲听应宗杰说这句话似乎有批评自己的意思，连忙解释道：“应县长，我其实也想在咱们县推行素质教育，给学生们‘减负’，其他地区已经有这么做的了，但是实践结果证明，这么做最明显的效果就是学生们的成绩直线下滑！如果在短期来看，这么做似乎是对学生们有利，但是从长期来看，这其实对他们没有什么好处。高考只要还是实行‘一考定终身，以成绩论输赢’的制度，那么所谓的‘组织教育’就只能是一句空话，至少在咱们这样的高考大省就是一句空话！因为高考的时候，咱们县的学生可是要跟咱们全省的学生们比拼的，如果成绩不行，考不上大学，那以后不就耽误了吗！”
陈庆东听出来谢明洲的话里有些情绪，也担心谢明洲误会自己这么说是故意在应宗杰面前给他穿小鞋，所以等谢明洲话音一落，便也马上解释道：“谢局长说的很有道理啊！现在，虽然‘素质教育’这个概念被炒得这么热，但是除了北京、上海这样资源丰富的大城市，其他地区根本没有条件实现‘素质教育’。主要原因就是谢局长说的那样，只要高考制度不打破，那么‘素质教育’就只能是一句空谈。对于陈桥中学，我的要求也是如此，成绩必须要放在首位，至于建设图书馆、微机室、实验室、体育场等等，主要原因还是为了让学生们在学习之余，能够丰富一下自己的生活，体验一下新事物，同时也锻炼好身体
第八百三十六章 素质教育(2/5)