！”陈子墨道。
“嗯！”胖子凯似乎连说话的力气都没有了。
陈子墨的见此，也没有打扰，他拿出了从图书馆里借来的练习册，开始埋头做题了，不过片刻的功夫，他就进入了状态。
上课铃声响起，教室内恢复了安静。
约莫过去了十多分钟，程美玲踩着步子，来到了教室门口。
看到大家的都在安静的看书自习，她颇为满意的点点头，虽然班级的平均成绩不怎么理想，但纪律方面还是很不错的。
眼神一扫，她就看到了陈子墨。
这次之所以过来，她的目的就是陈子墨，上午的听写让她记忆深刻，尤其是那一手标准的花体字，非常的让她吃惊。
但对比了陈子墨之前的笔迹，程美玲却有了怀疑。
笔迹的变化不是短时间能做到的，至少这一手优美的花体字，她这个做老师的都没办法写出来，却出现在陈子墨身上。
如果陈子墨是一名优秀的学生，那么她或许可以接受，但陈子墨以前的表现并不好，心里起疑就顺理成章了。
她走进教室，脚步声很清脆，却没有人抬头。
“大家把手里的课本先放一放，”程美玲用英语道，“今天占用半节课的时间，给大家来一场小小的测试。”
教室里顿时响起了一片哀嚎，上午的听写才刚刚过去呢，下午又开始了，这对大家来说非常的难以接受。
可惜没办法，程美玲才掌管决定权。
“上午的听写并不尽如意，对单词的掌握度还不够，”程美玲我行我素，“为了给你们一个深刻的记忆，我们来玩一场小游戏！”
19，老师的测试(2/4)