们育才学校成立的晚，到现在也才三年多一点的校龄，我来这儿也有两年多的时间了，所以跟这帮孩子混得倒还算熟。其实他们都是很好的孩子，还真没有什么太能惹事儿的，你只要把他们当做朋友，有什么问题平等的好好说，大部分还是比较听话的。就说7班吧，有几个孩子和我关系就非常不错，没事儿的时候我们还一起在双休日出去春游过呢。他们都很懂事，教师节什么的记得比咱们都熟，去年教师节，我就收到他们集体买的一大束花，说实话，当老师最开心的时候就是这样了，你看着学生们真真切切的把你放在心上的时候，你会特别的有成就感。你刚来育才，可能还不是特别了解，时间长了你就知道了，这些孩子真的是不错的。”郝雪说到这里的时候，脸上流露出了一丝暖心的微笑，杜迷津看的出来，这笑容是由衷的，可见郝雪还真是一个颇得学生敬爱的好老师。
“听你这么说我就放心了。其实有些孩子乖起来的时候确实会让你不自觉的就拿他们当做自己的孩子一样看待，能遇到这些的学生也算是挺幸运的，你说的那种幸福感我懂，我想我以后也会努力，争取和这些孩子们快点打成一片，毕竟老师除了教书还要育人，而教育的最好效果就是对方愿意把你当做自己的朋友，有什么问题都愿意和你分享，这样你说的话他们才能真正听得进去。”杜迷津基本上一直都在顺着好学的话说，完全没有自己的立场，你说学生难缠，我就和你说当老师的辛苦，你说学生懂事，我就和你说当老师多么有意义。这种聊天方式，只要不遇到故意找茬的人，基本上是不会存在任何冲突的，两个人自然也就聊得比较和谐。
杜迷津为了快一些聊到自己想要知道的内
第二百九十一章收效甚微(2/7)