量，另外一点则是让已经学会了数字的原始人对它们能够有更多的了解，进而可以进行更高阶的运用。
这两点究竟哪一点效果更好？以风云的亲身经历，并存在哪一个好一点，哪一个差一点的区别，唯一的区别只在于完成度。
哪一点完成的好，哪一点的效果就好，反之，完成度不够，哪一点的效果都不好。
当然了，对于风云而言，具体去执行这两点，还是存在着难度的差别的，如果非要让他选择的话，他还是愿意选择第一点。
根据他的考察，原始人虽然并不笨，但是由于见识、眼界以及思维方式的缘故，他们对新事物的接受能力还是比较弱的，具体表现就是他教授给他们的新技术掌握的并不是很好。
很多时候，他自己虽然觉得教得很好，也说得非常清楚明了了，应该不存在什么问题了，但是结果往往却会让他失望。
打个比方，他教的是十成，他们学到的能够有一半就算不错了，而当他们对他教授的知识进行运用的时候，则又会下降一半以上。
换一句话说，他教授给他们的知识，他们真正可以运用的能够有五分之一就不错了。
如果他教授的知识要是深奥一些，这个数值还会进一步降低。
数学的难度是无止境的，风云本人就对它很头痛，知道它的高阶运用有多么的困难，不要说是原始人了，就是在他穿越前的世界中，它也是很多人的噩梦。
有鉴于此，风云在意识到提升收集数据能力的途径时，果断地放弃了这一点。
风云看着自己使用能力过后，在眼前出现的但是无论他如何去辨识也无法看清楚的数字，心中
第八百五十九章 穿透(2/4)