学生们只要在学时内完成一样作品就算通过。学毛线编织的，交出一条至少一米五长的围巾，学绣花的，交一条有花有叶的布手绢，学结绳的，搓出一条五米长的麻绳，给物品打两种结，学木工的，整出一只能坐人的小矮凳。
大家很喜欢，每次到了上劳技课的下午，就像提前放学去玩耍。
宋晓燕学了绣花，许霜降选了木工。
许霜降这选择，不是被老师调剂的，是宣春花帮她选的。她那一阵子看黑板写作业总是眼睛发干发涩，平时滴着眼药水。宣春花心忖，打毛线勾花绣花什么的活虽然适合女孩子，但眼睛需要长时间盯着一个小地方，不太适合许霜降当时的眼睛保健要求。结绳吧，听说还要搓麻绳，女孩儿家的手娇嫩，也不宜做。权衡下来，还是木工好，就只要拿个小榔头把几块木板钉出个四方小矮凳，她家囡囡这点力气是有的。
许霜降自个也愿意学木工。劳技课做出的作品都可以拿回家，她喜欢拿个木凳回来，给妈妈坐着择菜，给爸爸坐着洗脚，给她坐着逗玻璃缸里的小金鱼。自幼年起她就有自己的专属小矮凳，陪着她多少年了，小时候给她吃饭用，后来大一些，就放在门口给她换鞋用，可惜在两年前一个电表跳闸的晚上，被许满庭垫脚查保险丝给踩坏了。宣春花扔的时候，许霜降还难过了一会儿，毕竟和矮凳处了十来年，还挺舍不得的，她一听木工课程要做凳子，立即就跃跃欲试。
许满庭答应她，要是给家拿回个亲手做的新矮凳，他就负责亲手刷木漆。
木工课上，许霜降是唯一女生。
老师是民间美术协会里做刨花画的老爷子，被邀请来给他们这群学生娃指导做凳
第321 渊源(2/4)