加上由于目前大规模建设，这工部职能的加强，礼部也就是还能勉强压住刑部一下而已了。
不过这些都不是长孙澹所能够改变的了，或者说是长孙澹所不愿意改变的。
和武元庆任职的工部不同，礼部的职权只有可能被削弱，而短时间内侍不可能被加强的，急于这样的基础，长孙澹要是还打算大大阔斧的改制的话那就纯属找死了。
长孙澹不愿意改制但是不代表他什么都不能做。
礼部现在的职责他是没有一样能够插得上手的，有着两位侍郎也就足够了。这左侍郎名叫张兴言，乃是在礼部摸爬滚打靠着熬资历混上来的官油子，这原本的尚书离任后觉得自己有了希望，谁知道这长孙澹的空降让他有些措手不及，这也就难免有些阳奉阴违起来。而这右侍郎则是刘明知，倒是以为对官位不怎么看重的儒士。
两人各自管理着礼部下面的两个司，而长孙澹自然也是乐的当个甩手掌柜。
只是长孙澹多多少少还是有些想法的。
那就是他打算将这礼部的职责加上一块，那就是教育。
大唐目前的教育实际上处于无序的状态的，由于此时科举的实行还没有多少年，这不管是制度还是氛围都不是很好，自然也没有必要设立专门的管理机构。只是在中央由国家建立了“六学”以及“弘文馆”等等类似于专门学院的地方，不过这些基本上都被贵族所垄断，为的是为出仕做准备。
长孙澹之前在金山设立的教育制度当然是不可能照搬过来的。所以这还需要长孙澹详细思量一番。
因此这一封《请建天下学堂折》就在朝堂之上引了一场空前的大讨
第五章长孙澹的新职位(2/7)