得有些不知所措了。
刘辩见李儒忽然变得有些紧张，于是连忙出言安慰道：“无需紧张，朕要说的并不是什么了不得的事情。”
李儒点了点头，但没有急于开口，而是默默的坐在那里，等待着刘辩的下文。
刘辩默默的组织了一下语言，旋即缓缓开口道：“天下丧乱，最先导致的便是吏治混乱，朕欲重启吏治考核，先在辽州境内开始施行，不知文优以为如何？”
李儒深知此事绝没有刘辩表面上说的那么简单，于是仍旧只是默默地点了点头。
刘辩见状，不禁微微一笑，于是直奔主题，将自己在模拟人生中使用过的一项名为吏治考成法的国策给说了出来。
“考成法”的重要特点是立限考事、以事责人。
其核心内容是：由六部和都察院把所属官员应办的事情，在每项都确立预计完成日期后，分别登记在三本账簿上，一本由六部和都察院留底，另一本送六科，最后一本呈内阁。
在具体执行时，由六部与都察院按账簿登记事项，逐月进行检查。每完成一件登记一件，如完成不了必须如实申报，否则论罪处罚。
六科负责督查六部的各项工作，也可要求六部每半年上报一次执行情况，违者按事例大小、轻重进行评议处置；最后内阁也可对六科的稽查工作进行查实。
这就形成了以内阁统领监察机构、再以监察机构监督中央六部，并以六部统率所属文武百官及地方官员，形成了一套从上至下，完善的官员考评机制。
“考成法”有效实现了考评与纠偏相结合，改变以往仅仅主要靠吏部来运作的官员考评
第一百二十章 制定国策（求订阅）(3/5)