细节观察得入木三分，她们留意到老师写字时是用左手，平时讲课总喜欢说给同学们打气的话。例如：“高等数学并不难，难就难在初中和高中阶段的基础，数学学习其实是一种模式，任何一道例题，你只要熟悉了它的模式，就会迎刃而解的。”
制图老师朴实得有些夸张，一件普通的深色西裤，一件黑色制服，一根橡皮筋将长发束得很高。方脸盘，大鼻子、大眼、小嘴，说起话来慢条丝里、一唱三叹，手里还经常拎着一个软布包，与这整洁的教室与高高的讲台很不匹配，如果给她放到菜市场，俨然一家庭妇女，看得出过日子肯定是把好手。讲起课来还操着纯正的南方口音，尽管语速放得很慢，但想听懂却不很容易，逻辑性不强，有时讲到第三章的课了，还会有大部分同学感觉第一章还没讲完呢。她一讲课，一位女同学就在后面给周围的同学开会，她不讲了，那位女生也停了。她一讲，一准那边比她还热闹。制图老师脾气非常之好，最多也就不痛不痒的讲几句：“咱们同学都这么大了，不用老师再讲了，你要是不喜欢听扒在桌上睡觉都没人管你，尽量别说话，影响别人听课就不好了，我在前面讲，你在后面说，那咱俩不成唱对台戏了吗？”此话不说还好，一说，那声音更大了。老师最后索性也就不管了。
日子平淡无奇的该怎么重复还怎么重复。白天工作，晚上上课，休息日作作业，晚上抽空上上网与QQ群里的同学们聊一聊。打发时间的方式很多，生活中充斥着空洞与无聊，而自己的年龄却在忙碌而重复的生活中悄然的增长着，看着父母两鬓的白发，偶然会意识到自己身上的责任。亲戚们也纷纷张罗着给自己介绍女朋友。没有办法也只得硬
第三章 上课(3/7)