能跟着我走，要自己走自己的，停下的时候要和身边的人保持距离哦！”
苏禾再次强调了一遍规则，然后在小朋友们都同意点头之后，苏禾就喊了一声，“准备……游戏开始！”
然后，乔语绯就配合的弹起了钢琴，最开始的时候，乔语绯故意放慢了节奏，由苏禾在一群孩子里面带着她们一起唱。
帮她们掌握基本的节奏，并且带着她们唱，使他们更熟练，并且不跑调的时候跟着苏禾大胆的放声唱出来。
刚刚的课只是教完的话，现在这阶段就是带着复习，强化她们的记忆。
而且苏禾以游戏的形式来做，歌曲复习完了，一群小朋友之间的距离也拉开了，到时候就可以直接在原地开始舞蹈课程了。
不过，最开始的时候，这群孩子明显还没有听明白游戏规则，一群孩子就老是围着苏禾。
苏禾怎么走的，她们就会跟着怎么走，一时之间就会有一小圈一小圈的围在一起。
乔语绯给足她们反应时间，一直在变化节奏的弹着，然后，苏禾那边也开始了她的演戏之路。
对于一群孩子的跟随，苏禾早就已经想到了，所以刚开始只是让他们熟悉唱歌就走，不唱歌就停这一点。
然后，等他们熟悉这一点规则之后，才来纠正她们非要跟着自己的行为。
见她们一直跟着她，苏禾假装生气的对围着她的小朋友们说道：“过去，过去，不要跟我走一起，你们全围着我游戏就输了，我没有小笑脸也不给你们发了。”
这话之后，减少了一部分跟着的人，后面苏禾就开始刻意的向边边角角走去。
第136章课堂上的‘托’(3/6)