！”
“呵呵！不要叫老师嘛，我在你这个年纪都看不懂二十四史的，你能静下心来读书，比我强多了！”
“哈哈，其实我也只读了个囫囵吞枣！不过还是挺有收获的。”
“小伙子看的哪啊？”老者从大衣口袋中掏出老花眼镜，便往我身边凑。
“高仙芝传”我答到，“其实古书是把封常青和高仙芝两人列入一传的，不知道为什么，这里就把高仙芝单列出来了。”
“其实嘛，”老人慢悠悠地说到，“两个人包括后面的哥舒翰都是被唐明皇给卖了。唐明皇被背叛后怕了。他不知道这些边将还有多少是像北边的胡人一样，平时演的傻乎乎的，关键时候就捅刀子，再加上当时中央和边将由于募兵制而导致的矛盾，三人自然是有苦说不出。把封高哥三人列入一传，就是告诫世人君臣猜忌的严重后果。”
后来，我与张广平聊了很久，他说他是来上厕所的，顺便看到有藏书室，就进来逛一逛。他也邀请我去考川大历史系，以后深造历史。
“张老师对我的影响很深，我的历史观因为她变得更加具体化了。”
此时，面对秦老师，我也是真的不知道该怎么安慰。虽然路上想了很多，但真的看到已经孤儿寡母的师母时，再多的慰词也都随风消散了。
“小陈啊，”秦老师的声音和张老师的一样，都是那么清澈。但我此时明显能听出哭腔。“老张在的时候经常念叨你，说你是研究历史的好料子，如果好好引导，以后会做出漂亮的衣服。”
“老师，我。。”
“老师说这话，不是夸奖你，相反，而是劝你不要学历
正常与异常(3/6)